自治区教育厅近日印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的实施意见》（以下简称《实施意见》），提出到2025年，全区中小学思政课教师队伍专职化专业化水平明显提升，小学专职教师配备比例达到70%以上，初高中全面配齐专职教师，绝大多数教师具有比较扎实的思政教育相关专业知识；全区中小学思政课关键地位进一步强化、建设水平全面提高，“大思政课”体系更加完善，评价机制基本健全，课堂活力充分激发，优质课程资源更加丰富，实践教学深入开展，思政课整体质量显著提高。

《实施意见》提出5项重点任务、14条具体举措。重点聚焦严格教学管理、全面建设课程教学资源、打造一流思政课教师队伍、发挥教研质量支撑作用、构建大思政课格局。明确中小学校要开齐开足课时，全面实施课程内容，积极创新课堂思政方法。各学校要严格落实国家课程方案明确的具体周课时量，确保在地方课程、校本课程中思政类课时占比达到6%至8%，不得占用、挪用或变相压减课时；要在三年级、五年级、八年级、高一年级秋季学期开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学，平均每周1课时，严禁混班教学、大班上课、挤占课时；要常态化制度化开展理想信念教育，要创新教师教与学生学的方式方法，充分调动学生参与思政课的积极性主动性。

针对目前教学辅助资源不足问题，《实施意见》提出要加强课程资源建设，用好用活数字资源，丰富社会实践资源。推出100节思政“精品课”，建立30个思政名师网络工作室；通过同步课堂、专递课堂、双师课堂等模式，帮助农村地区薄弱学校开齐开好思政课；推进学校“小课堂”、社会“大课堂”和网络“云课堂”协同育人。中小学校要制定社会实践大课堂教学计划，推动思政课教学与学生社会实践、志愿服务等活动有机结合；要统筹爱国主义教育基地等校外教育资源和地方特色教育资源，建立一批思政课实践教学基地，共同开发建设各具特色的教学资源。

根据《实施意见》，自治区层面要研究制定中小学学科德育指南，进一步完善课程育人体系；各地各学校要创新德育工作途径，“一校一案”研究制定德育工作实施方案，开展各类主题教育活动，健全学校家庭社会育人机制，深入开展学生心理健康教育，培养学生健全人格和积极向上的心理品质。各学校要加强校风教风学风建设，积极创建富有特色的班级育人文化，打造清朗文明的校园网络文化。（记者 高菲 实习生 王婷）